正在俄罗斯西伯利亚城市克拉斯诺亚尔斯克举行的第29届世界大学生冬季运动会已近尾声，截至记者今天中午发稿时为止，中国大学生体育代表团共获得1金2银1铜，排在奖牌榜第13位。如果对比往届的成绩，中国代表团在本届大冬会的成绩有所下滑，不过，如果看到奖牌榜上，冰雪强国加拿大目前的排名还在中国之后，美国代表团甚至还没有一枚奖牌进账的话，也就不难理解，大运会的意义并不简单体现于竞技成绩上。其实，随着大学生业余运动员在中国代表团中的所占比例继续提升，选派运动员的高校范围继续扩大，中国此次在大冬会上，最大的收获应该是对高校冰雪运动的继续发展更增添了信心。
更多的中国大学生业余运动员可以圆梦大冬会
当地时间3月7日下午，本届大冬会高山滑雪女子大回转项目在 海狸谷运动公园滑雪场举行。中国4名参赛选手有3人完成了比赛，最好成绩是由来自中央财经大学大三学生韩雪容取得的第60名。这个成绩看起来似乎并不起眼，但它的背后却是国内日益扩大的高校滑雪运动开展和近两届大冬会中国选拔滑雪参赛选手的机制转变。
站在海狸谷运动公园滑雪场的半山腰，陡峭的山坡布满积雪，稍不留神就会让人滑倒。本次大冬会中国大学生高山滑雪队领队、东北大学冰雪教研中心主任逯明智向中国青年报·中青在线记者描述了这条雪道的特点，山高、坡陡，以及为了保证本次比赛的需要，雪道上铺就的是以人工方式浇制的又硬又滑的冰状雪。逯明智说，这样的雪道在国内是没有的，我们的大学生选手第一次来这里适应场地的时候，内心也有一些害怕，大家都没在这种难度的雪道上滑过。但经过几天适应，我们的4名参赛选手都能够顺利地从这个雪道滑下来。在当天全部79名参赛选手里，中国4名选手有3人成绩分别排在第60、61和63位。考虑到这是中国大学生体育代表团第二次从大学生业余选手中选拔参赛队员，以及滑雪运动在国内高校的开展仍处于起步阶段，逯明智表示，这次的成绩已经让人满意。
来自中央财经大学的韩雪容，从小跟着父母一起玩滑雪，她和本次中国大学生体育代表团担任开幕式旗手的杨诗琦一样，滑雪、学业两不误，高考时都是以优异成绩考入知名学府。
虽然滑雪的时间不短，但韩雪容一直把滑雪作为业余爱好，在上大学之前，她从未想过自己还能参加滑雪的国际大赛。在韩雪容上大一那年，第28届世界大学生冬季运动会在哈萨克斯坦阿拉木图举行，那届大冬会上，中国大学生体育协会在组建滑雪队时第一次从普通大学生里选拔业余滑雪选手参赛，韩雪容得知消息之后，在心底种下了一个梦想的种子，她希望自己未来也能像当时参赛的师哥师姐们那样，参加一次世界大冬会。
从2017年阿拉木图世界大冬会开始，中国大学生体育协会施行了滑雪项目参赛选手的新的选拔办法——在全国大学生滑雪挑战赛上取得大冬会比赛项目前四名的选手，获得世界大冬会参赛资格。去年的这个时候，韩雪容在全国大学生滑雪挑战赛上如愿获得前四名，顺利进军今年的世界大冬会。
韩雪容的父母跟着女儿一起来到了克拉斯诺亚尔斯克。对于女儿，父母有过千万种的寄托，学习好、性格好、考上名牌大学、学一个好专业……但就是没想过这个在父母眼里还有一些娇气的乖乖女，竟然成了一个可以参加国际大赛的运动员。
韩雪容的父亲韩晓东向中国青年报·中青在线记者表示，女儿的这次大冬会之行一定是她此生最宝贵、最有价值的一段经历。作为父亲，韩晓东能够深深地感受到从追梦到实现梦想的过程对女儿的激励作用，韩晓东相信，这种激励会影响她的一生。更让韩晓东惊喜的是，身边很多同事、朋友家的孩子都把女儿作为偶像，这些孩子不仅希望像女儿一样品学兼优，更希望像她一样爱上滑雪运动，努力争取未来也能够代表国家参加大赛。如此一说，女儿还是滑雪运动的推广者。
在校园里，像韩雪容、杨诗琦这样的大学生业余运动员已经成为明星，校园媒体对她们争相报道，同学们、校友们、雪友们对她们备加关注。他们都是从普通大学生群体中而来，普通大学生对他们的成长经历有着很强的共鸣感，他们自然也是在高校普及、推广滑雪运动的最佳代言人。
冰雪运动在中国高校取得长足发展
2000年以来，滑雪运动在中国进入了一个快速发展的时期，过去10年，这波“滑雪热”开始影响到高校。
逯明智所在的东北大学，是国内最早开始为普通大学生中开设滑雪课程的高校。逯明智回忆，早在2005年，东北大学就面向普通学生开设了滑雪课，学生报名非常踊跃。为了满足学生的需求，学校在不断增加滑雪课的老师数量和开课量，从最早只有逯明智一人每周带8个班的滑雪课，到现在3个老师每周带24个班的滑雪课，但课程量还是供不应求。
作为一名高校的滑雪教练，逯明智现在每周的时间都安排得满满当当，周一到周五带滑雪课，周末还要给学生的滑雪社团做指导。虽然很忙，但是逯明智欣喜地看到越来越多的大学生参与滑雪、爱上滑雪。
也是看到了大学生“滑雪热”的兴起，从上一届世界大冬会开始，中国大学生体育协会改变了滑雪运动员的选拔方式，不再选派具有专业运动员背景的大学生，而是从普通大学生业余运动员中选拔，作为一名负责冰雪教学已有10多年的大学体育教师，逯明智高度称赞这一政策对进一步推动滑雪运动在高校的开展所产生的引领作用。
从上一届世界大冬会中国有6名普通大学生业余运动员参加滑雪比赛，到本届大冬会的15名普通大学生参加滑雪比赛，再从比赛成绩看，本届大冬会滑雪比赛，中国代表团普通大学生业余运动员参加的项目也都有了一定的提高。
虽然十几名、四十几名、六十几名这样的成绩，在冰雪运动强国的大学生运动员眼里可能不值一提，但是对于中国高校冰雪运动发展而言，这却是一个从0到1、从弱小到强大所必须要经历的阶段。
逯明智表示，随着越来越多的韩雪容、杨诗琦的出现，中国高校冰雪运动的发展才有可能实现量变到质变（竞技成绩飞跃）的过程。
本届大冬会，中国大学生体育代表团总共80余名参赛选手中，来自哈尔滨体育学院的学生占到38人，这是自2005年由教育部组团参加世界大冬会以来，哈尔滨体育学院的学生占比最低的一届。这在哈尔滨体育学院院长朱志强看来，是冰雪运动在国内高校的开展范围得以扩大的体现。过去，作为国内高校冰雪运动的领头羊——哈尔滨体育学院，是中国大学生体育代表团参加世界大冬会的最主要人才输送单位，高峰时期，参加世界大冬会的中国运动员有七到八成来自哈尔滨体育学院。但本届大冬会，哈尔滨体育学院输送的运动员数量在中国代表团的所占比例已经降到一半以下，越来越多的非体育类院校的大学生出现在中国代表团的阵容里。
冰雪运动在中国高校的继续发展要软硬兼顾
不过，受困于场地条件、安全担忧等问题，冰雪运动距离全面走进中国大学校园还有很大距离。
从场地来说，国内只有东北、华北地区的极少数高校有室内冰场。没有场地，冰雪运动肯定是无法开展的。但一想到建设冰场所需的地皮、资金、维护等问题，一些高校就知难而退。
其实，解决的办法有很多。
中国冰壶名将周妍，退役之后在哈尔滨体育学院任教，此次她率领中国大学生女子冰壶队在克拉斯诺亚尔斯克获得了第六名。她介绍，在哈尔滨体育学院，只修建了一条冰壶赛道就满足了开设冰壶课和保证校冰壶队训练的使用要求。这对于受困于场地问题而无法开展冰雪运动的国内高校来说，未尝不是一个可借鉴的办法。
冰壶运动因为对参与者的身体素质条件没有过高的要求，而且几乎没有意外伤害发生的风险，是一项非常适合在大学开展的冰雪运动。但目前在国内，除了哈尔滨体育学院，只有北京、上海的极少数几所高校开设冰壶课或组建了学生的冰壶社团。从场地来说，学校其实无需建设专门的冰场，利用体育馆的环廊甚至是一条走道，就可以修建一条冰壶道。
高校修建冰场，也有一些更便捷的方法。
朱志强表示， 现在可移动冰场的技术非常成熟。高校利用现有的体育馆、仓库等地，每年拿出两三个月的时间铺设成可移动冰场，就可以安排滑冰、冰球等冰上运动的课程，方便学生参与。可移动冰场的铺设和拆除都非常简便，并可反复使用。高校不必专门建设滑冰馆就可以把冰上运动开展起来。
此外，仿真冰也是可以利用的手段，旱地轮滑、陆地冰球等运动的开展同样有助于学生了解、参与冰上运动。
社会上，公共的和商业性的冰场近两年如雨后春笋般涌现，这些冰场同样可为学校所用。所以，场地所限其实并不应该成为高校无法开展冰雪运动的理由。
但硬件问题可能还不是冰雪运动全面走进中国高校的最大阻碍。
逯明智就发现，一些大学生在初次滑雪过程中，因为没有得到很好的教学指导，给摔怕了，结果心生阴影，再也不愿去滑雪。这个现象在中国的初次滑雪者群体中广泛存在。一些高校认为冰雪运动太过危险，也是因为听闻太多的关于滑雪初学者容易受伤的说法。所以，逯明智建议，高校在开展冰雪运动时，一定要有合格的师资队伍和科学的教学方法，教学上不能急于求成，要让学生们按照正确的方法循序渐进的学会滑雪，感受到冰雪运动的魅力，而不是一次体验之后再也不敢上冰、上雪。
高校冰雪运动的开展还要把冰雪运动的精神内核、文化内涵传递给学生，朱志强表示，这包括例如冰雪运动的历史、著名的人物、著名的事件等。
加拿大把冰雪运动作为国家“北方精神”的载体，日本把寒冷教育作为塑造青少年强健体魄、坚强意志的重要手段，欧洲国家则普遍把冰雪运动与亲近自然、挑战自我的精神追求联系在一起。在北京将举办2022年冬奥会的背景下，冰雪运动在中国迎来了一个爆发式发展的时期，其具有塑造国家精神、民族精神的意义，我们现在还有很多工作要做，朱志强表示，高校应该在这个工作上发挥引领作用。
体育精神广泛存在于各个运动项目中，但是冰雪运动因为体现着人与寒冷抗争、人与自然融合、还有着夏季项目所难以具备的速度和激情，更显现出其精神层面的独特魅力。
朱志强表示，在我国青少年体质连续下滑、电子化生活方式弊端日益显露的今天，高校更应该看到冰雪运动的深入开展对培养身体素质、精神品质均优秀的国之栋梁所能发挥的作用。
这个意义，实际上也是中国大学生体育代表团参加大冬会的更大收获。（慈鑫）
